文章目录

一、经济数学（1）双语课程的实施

（一）选取合适的教材内容进行双语教学

（二）把握好每堂课中双语教学的英文比例

（三）调整好教材的内容框架

（四）改革课程的考核方式

（五）通过教学评价来完善教学方案

二、双语教学的应用和推广

（一）建立双语课程课堂教学的应用模式

（二）建立双语课程的自主学习线上模式

（三）建立专业的双语教学团队

三、结语

文章摘要:经济数学（1）是高校教学中一门重要的公共基础必修课程，在教学过程中融入双语教学，能够帮助学生理解数学中比较抽象和晦涩的概念以及更全面地学习国外先进的科学文化知识，从而紧跟国际发展趋势，因此在数学教学过程中开展双语教学具有重要的意义。通过对管理学院部分本科班级开展经济数学（1）双语教学，从教材内容的选择、课堂的英文比例、教材内容的框架、考核方式、教学评价等方面进行探索，并不断总结教学实践经验和分析教学中的问题，取得了比较好的效果，并对双语教学的应用与推广做了一些思考和建议，以促进数学双语教学改革的顺利发展。

文章关键词:

论文作者:范冰婵 

作者单位:武汉工商学院公共课部 

论文分类号:F224.0-4;G642

文章来源：《经济数学》 网址: http://www.jjsxzz.cn/qikandaodu/2022/0705/657.html

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